La química es la ciencia que estudia la materia. Tiene en cuenta sus propiedades, su composición, las transformaciones de una variedad en otra.
Esta es experimental y tiene aplicación directa con la vida real y el medio ambiente.
Las peculiaridades con las que cuenta el método científico son las etapas de las cuales consta.
1.- Observación y experimentación:
El hombre en cada momento percibe mediante sus sentido todo tipo de fenómenos como son el calor desprendido cuando se queda la madera, las cenizas..etc. Estos fenómenos son incidentales, suceden sin deliberación.
Cuando estudiamos químicamente la combustión de la madera es una situación premeditada, porque se eligen unos trozos determinados, se calientan y se siguen una serie de pasos concretos.
Por esta razón se dice que la química es una ciencia experimental y exacta porque los conocimientos se sustentan por experiencias cuantitativas.
2.- Generalización:
Todos los experimentos realizados son independientes entre sí, cuando comparamos unos con otros y existe una relación entre ellos, se enuncia una generalización.
Todas estas relaciones generalizables cuando son de alta importancia y complejidad reciben el nombre de leyes.
Las leyes químicas son naturales, porque su cumplimiento es ajeno a la voluntad humana (gravitación) y descriptivas, porque indican cómo se producen los fenómenos en algunas ocasiones.
3.- Comunicación:
Todos los estudios científicos no habrían prosperado sin la existencia de una desinteresada cooperación superando inconvenientes geográficos e ideológicos.
En la antigüedad gracias a los contactos personales y hoy gracias a las conferencias, congresos… etc. se ha facilitado mucho la difusión libre de las ideas y descubrimientos.
Thomas Kuhn, filósofo y científico confirió a paradigma su significado contemporáneo cuando lo usó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo.
La tesis de Kuhn desmonta las pretensiones de absolutez de cualquier teoría científica: las teorías decididamente nuevas no nacen por verificación ni por falsación, sino por sustitución del modelo explicativo (paradigma) antes vigente por otro nuevo.
En su libro La estructura de las Revoluciones Científicas define un paradigma como:
-Lo que se debe observar y escrutar.
-El tipo de interrogantes que hay que formular para hallar respuestas en relación al objetivo.
-Cómo deben estructurarse tales interrogantes.
-Cómo deben interpretarse los resultados de la investigación científica.
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